Le sujet d'invention a disparu des épreuves du bac de français, mais les pratiques d'écriture en classe restent essentielles, offrant aux élèves l'occasion de réfléchir, d'exprimer leurs émotions et leurs idées personnelles.
L'année scolaire traversée nous a permis de réfléchir à propos du monde que nous voulons ou redoutons pour demain, mais aussi de garder le contact, de prendre des nouvelles, de donner la parole aux élèves de façon inédite.
A l'automne, le Festival des Utopiales permettait en classe de créer des nouvelles d'anticipation et de réfléchir à notre futur.
Au printemps, les journaux de bord confinés nous ont permis de saisir l'instant présent, l'actualité suspendue. Des travaux d'écriture assez encadrés puis beaucoup plus libres, qui s'éclairent et se complètent les uns les autres.